МАОУ Гимназия № 210 «Корифей»
620138 Россия, Екатеринбург, ул. Байкальская, 29. Тел.: (343) 262-00-25. post@koriphey.ru

УТВЕРЖДАЮ
Директор МАОУ Гимназия № 210
«Корифей»
_________________А.А. Бабетов
Приказ №51/1-О от 05.05.2016г.

ПЛАН
мероприятий («дорожная карта») МАОУ Гимназии № 210 «Корифей» по повышению значений показателей доступности для
инвалидов и маломобильных групп населения к объекту и предоставляемым на нем услугам
I. Общие положения
1. План мероприятий («дорожная карта») МАОУ Гимназии № 210 «Корифей» направлен на обеспечение условий по повышению
значений показателей доступности для инвалидов и маломобильных групп населения к объекту МАОУ Гимназия №210 «Корифей» (далее
- объект) и предоставляемым на нем услугам (далее-услуги) в сфере образования. План разработан с учетом требований приказа
Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 ноября 2015 года №1309 «Об утверждении порядка обеспечения условий
доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи».
Частью 5 статьи 5 Федерального закона от 29.12.2012г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в целях реализации
права каждого человека на образование «создаются необходимые условия для получения без дискриминации качественного образования
лицами с ограниченными возможностями здоровья, для коррекции нарушений развития и социальной адаптации...». Согласно указанному
Федеральному закону специальные условия для получения образования подразумевают условия обучения, воспитания и развития,
включающие в себя:
- использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания,

- использование специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов,
- использование специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования, предоставление услуг
ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь,
- проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий,
- обеспечение доступа в здания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и другие условия, без которых
невозможно или затруднено освоение образовательных программ обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.
Получение образования детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной
социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах
профессиональной и социальной деятельности.
2. Целью «дорожной карты» является поэтапное повышение с учетом финансовых возможностей уровня доступности для инвалидов
к объекту и предоставляемым на нем услугам в сфере образования, в том числе:
- обеспечение условий доступности для инвалидов объекта сферы образования;
- обеспечение условий для беспрепятственного пользования инвалидами услугами в сфере образования;
- полноценная интеграция инвалидов в общество.
3. «Дорожной картой» в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 ноября 2015 года
№1309 «Об утверждении порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования,
а также оказания им при этом необходимой помощи» определяются:
- цели обеспечения доступности для инвалидов объектов и услуг;
- значения показателей доступности для инвалидов объектов и услуг (на период 2016 - 2030 годов);
- перечень мероприятий, реализуемых для достижения запланированных значений показателей доступности для инвалидов
объектов и услуг.
4. Основные ожидаемые результаты реализации «дорожной карты»:
- поэтапное выполнение запланированных значений (показателей) доступности объекта и услуг с учетом финансовых возможностей
организации, предоставляющей услуги в сфере образования;
обеспечение беспрепятственного доступа инвалидов и других маломобильных групп населения к объекту и
предоставляемым услугам согласно запланированным показателям Плана мероприятий («дорожной карты»).
Реализация «дорожной карты» позволит сформировать условия для устойчивого развития доступной среды для инвалидов,
повысить доступность и качество предоставляемых инвалидам услуг в сфере образования, преодолеть социальную разобщенность.
Сроки реализации Плана мероприятий «дорожной карты» - 2016-2030 годы.
Результатом реализации «дорожной карты» является повышение к 2030 году значений показателей доступности для инвалидов
объектов и услуг в сфере образования.

II. Таблица повышения значений показателей доступности для инвалидов и маломобильных групп населения объекта
МАОУ Гимназия № 210 «Корифей» в сфере образования
Единиц ы
измерения
Наименование условий
№ п/п
доступности для инвалидов
2016
объекта и услуг
1 Наличие в учреждении
шт
0
транспортных средств,
используемых для перевозки
инвалидов
2
да/нет нет
Планируемое проведение на
объекте капитального
ремонта, реконструкции,
модернизации, которые
полностью будут
соответствовать требованиям
доступности для инвалидов к
объекту и услугам, начиная с
1 июля 2016 г.
3
да/нет нет
Наличие доступа к объекту
инвалидов (до проведения
капитального ремонта или
реконструкции) и к месту
предоставления услуги
(наличие архитектурных
преобразований на объекте:
установлен пандус,
расширенные дверные проемы
и т.д.) на начало 2016г.
3.1. предоставление необходимых
нет
услуг в дистанционном
режиме
3.2.
нет
предоставление, когда это
возможно, необходимых услуг
по месту жительства инвалида

Значение показателей (по годам)

Управленческое
решение

2017

2018

2019

2020

2021

2022

2023

2024

2025

2026

2027

2028

2029

2030

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

1

1

Ходатайство о
выделении средств

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

да

да

да

Ходатайство о
выделении средств

да

да

да

да

да

да

да

да

да

да

да

да

да

да

Ходатайство о
выделении средств

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

да/нет

4.
Обеспечение условий
индивидуально й мобильности
инвалидам и возможности для
самостоятельного их
передвижения по объекту с
целью получения услуг в
сфере образования, в том
числе наличие:
4.1. Выделение стоянки
автотранспортных средств для
инвалидов
4.2. Наличие сменного креслаколяски

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

да

да
Ходатайство о
выделении средств

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

да

да

да

да

да

да

да
Ходатайство о
выделении средств

4.3. Наличие адаптированного
лифта
4.4. Наличие поручней

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

да

да

да

да

да

да

да

да

да

да

да

да
Ходатайство о
выделении средств

4.5 Наличие на входе пандуса

нет

да

да

да

да

да

да

да

да

да

да

да

да

да

да
Ходатайство о
выделении средств

4.6. Предусмотрена подъемная
платформа (аппарель)

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

да

да

4.7. Имеются раздвижные двери

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

4.8. Наличие доступных входных
групп

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

4.9.

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

да

да

Ходатайство о
выделении средств

Наличие доступных санитарно
-гигиенических помещений
4.1
0
5

Достаточная ширина дверных
проемов в стенах, лестничных
маршей, площадок
Наличие (приобретение)

да/нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

да

да

да

да

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

да

да

да

да

да

да

Ходатайство о
выделении средств
Ходатайство о
выделении средств
Ходатайство о

выделении средств
специального оборудования и
носителей информации,
необходимых для обеспечения
беспрепятственного доступа к
объекту (местам
предоставления услуг) с
учетом ограничений
жизнедеятельности инвалида,
а также надписей, знаков и
иной текстовой и графической
информации, выполненной
рельефноточечным шрифтом
Брайля и на контрастном фоне
6

7

Наличие помещений объекта,
на которых обеспечен доступ
к оказанию услуг инвалидам
Наличие в организации
утвержденного Паспорта
доступности для инвалидов
объектов и предоставляемых
услуг

8

9

Количество услуг,
предоставляемых на объекте в
сфере образования с
использованием русского
жестового языка, и /или
организацией допуска на
объект сурдопереводчика и
тифлосурдопереводчика
Доля работников,
предоставляющих услуги
инвалидам и прошедших
инструктирование или
обучение для работы с
инвалидами по вопросам
обеспечения доступности для
инвалидов объектов и

шт.

0

0

1

1

2

2

3

3

4

5

6

6

6

6

6

Ходатайство о
выделении средств

2015г.

да

да

да

да

да

да

да

да

да

да

да

да

да

да

да

Приказ ОУ

шт.

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

1

2

2

Договора

%

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

Проведение
инструктажа

100

услуг в соответствии с
законодательством
Российской Федерации и
законодательством субъектов
Российской Федерации, от
общего числа работников,
предоставляющих услуги.
10

шт.

0

0

0

0

0

0

0

0

0

1

1

1

1

1

1

Изменение штатного
расписания

шт.

0

0

0

0

0

0

0

0

0

1

1

1

1

1

1

Изменение штатного
расписания

да/нет

да

да

да

да

да

да

да

да

да

да

да

да

да

да

да

Внесение изменений
в структуру сайта

да/нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

нет

%

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

Количество услуг,
предоставляемых на объекте
инвалидам, с сопровождением
ассистента-помощника
11

12

Количество услуг на объекте в
сфере образования,
предоставляемых инвалидам с
сопровождением тьютора
Адаптация официального
сайта объекта для лиц с
нарушением зрения
(слабовидящих)

13
Наличие на объекте
специально отведенного места
для размещения собакипроводника (при посещении
объекта инвалида по зрению)
14 Предоставление на
бесплатной основе учебников
и учебных пособий, иной
учебной литературы, а также
специальных технических
средств обучения
коллективного и
индивидуального пользования

По мере
поступления средств

III.

Перечень мероприятий, реализуемых для достижения запланированных значений показателей доступности
для инвалидов и маломобильных групп населения объекта МАОУ Гимназия № 210 «Корифей»

№ п/п Наименование мероприятия

I.
1

2

Нормативный правовой акт, иной
документ, которым предусмотрено
проведение мероприятия или который
планируется принять

Ответственные
исполнители,
соисполнители

Приказ Минобрнауки России от 9
ноября 2015 г. №1309 «Об
утверждении Порядка обеспечения
условий доступности для инвалидов
объектов и предоставляемых услуг в
сфере образования, а также оказания
им при этом необходимой помощи»

Специалист по ОТ

Срок
реализации

Планируемые результаты
влияния мероприятия на
повышение значения
показателя доступности для
инвалидов объектов и услуг
Мероприятия по поэтапному повышению значений показателей доступности объекта необходимыми для инвалидов объекта
инфраструктуры, включая оборудование приспособлениями

Проведение паспортизации
объекта и предоставляемых
на нем услуг

Реализация мер по
обеспечению доступности
для инвалидов объекта до
реконструкции (капитального
ремонта), и предоставляемых
на нем услуг (с учетом
результатов паспортизации)
(все

Зам. директора

2016 г.

2017-2030 г.

Утверждение паспорта
доступности для инвалидов
объекта и предоставляемых
на нем услуг по
согласованию с
представителем общества
инвалидов.
Определение объемов работ
по обеспечению условий
доступности и их
финансирования, уточнение
базовых значений
показателей и сроков
выполнения мероприятий.
Обеспечение условий
индивидуальной
мобильности инвалидам и
возможности для
самостоятельного их
передвижения по объекту с
целью получения услуг в
сфере образования

архитектурные
преобразования,
приобретение
спец.оборудования, учебной
литературы и пр.)
3
Проведение после 1 июля
МАОУ Гимназия № 210 2025-2029 г. Обеспечение условий
2016 года капитального
«Корифей»
индивидуальной
ремонта, реконструкции,
мобильности инвалидам и
модернизации
возможности для
существующего объекта в
самостоятельного их
сфере образования, в котором
передвижения по объекту с
предоставляются услуги
целью получения услуг в
населению, в целях
сфере образования
приведения данного объекта
в полное соответствие
требованиям доступности
для инвалидов объектов и
услуг
II. Мероприятия по поэтапному повышению значений показателей доступности предоставляемых инвалидам услуг с учетом имеющихся у них
нарушенных функций организма, а также по оказанию им помощи в преодолении барьеров, препятствующих пользованию объектами и услугами
1
МАОУ Гимназия № 210 ежегодно
Увеличение доли
Организация обучения и
«Корифей»
специалистов, прошедших
инструктирования
обучение или
специалистов, связанных с
инструктирование по
обеспечением доступности
вопросам, связанным с
для инвалидов объекта и
обеспечением доступности
предоставляемых услуг с
для инвалидов объекта и
учетом имеющихся у
предоставляемых на нем
инвалидов стойких
услуг
расстройств функций
организма и ограничений
жизнедеятельности
2
МАОУ Гимназия № 210
2016
Обеспечение
Принятие административноУвеличение числа
«Корифей»
сопровождения инвалидов, распорядительных актов в учреждениях
работников учреждений
имеющих стойкие
(организациях) в сфере
(организаций) в сфере

расстройства функций зрения образования, в соответствии с которыми
и самостоятельного
на работников организаций возложены
передвижения, и оказания им
обязанности по оказанию
помощи на объектах в сфере инвалидам помощи при предоставлении
образования
им услуг

3
3.1.
3.2.
3.3.

3.4.

3.5.

3.6.

4

Оказание услуг инвалидам:
по месту жительства
инвалида
в дистанционной форме
с использованием русского
жестового языка, с допуском
сурдопереводчика и тифлосурдопереводчика на объект
в сфере образования
с нарушением слуха
(слабослышащих) с
использованием
электронного
взаимодействия и сети
Интернет
инвалидов с нарушением
зрения (слабовидящих) с
использованием телефонного
взаимодействия
Инвалидов с нарушениями
опорно-двигательного
аппарата
Организация обучения
инвалидов совместно с
другими обучающимися (в

образования, на которых
административнораспорядительным актом
возложены обязанности по
оказанию инвалидам
помощи при
предоставлении им услуг
Расширение сферы
предоставления услуг
-

Приказы МАОУ Гимназия № 210
«Корифей»
-

МАОУ Гимназия № 210
«Корифей»
-

2016-2030
годы
-

-

-

2025-2030

-

-

-

-

-

-

Приказы МАОУ Гимназия № 210
«Корифей»

МАОУ Гимназия № 210
«Корифей»

2016-2030

Расширение сферы
предоставления услуг

Нормативно-правовая база, приказы
МАОУ Гимназия № 210 «Корифей»

МАОУ Гимназия № 210
«Корифей»

2016-2030

Увеличение числа
инвалидов, обучающихся по
адаптированным

Расширение сферы
предоставления услуг

-

-

инклюзивных условиях) в
общеобразовательных
организациях

5

Предоставление детяминвалидам образования по
адаптированным основным
общеобразовательным
программам в
общеобразовательных
организациях

Нормативно-правовая база, приказы
МАОУ Гимназия № 210 «Корифей»

6

Организация и проведение
курсов повышения
квалификации работников,
обеспечивающих
предоставление
образовательных услуг
детям-инвалидам

Федеральная целевая программа
развития образования на 2016-2020 годы

МАОУ Гимназия № 210
«Корифей»

2016-2030

Министерство

2016-2030
годы

образования и науки
Свердловской области

основным
общеобразовательным
программам в
общеобразовательных
организациях
Увеличение числа
инвалидов, обучающихся
совместно с другими
обучающимися (в
инклюзивных условиях) в
общеобразовательных
организациях
Повышение
профессиональной
компетенции руководящих
и педагогических
работников по организации
обучения и воспитания
детей-инвалидов и детей с
ограниченными
возможностями здоровья