Приложение
к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе
спортивно-оздоровительной направленности «Шахматы»
Учебный план - документ, который определяет перечень, трудоемкость,
последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов,
дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности и формы промежуточной
аттестации обучающихся.
Сводный учебный план
№
Название раздела/блока
тем
Количество часов обучения
всего
Основы знаний игры в
шахматы, инструктаж по
технике безопасности
Объяснение правил, целей и
плюсов игры в шахматы.
2
4
3
Изучение разновидности
фигур и их передвижение
по шахматной доске.
4
практика теория
Формы и методы
контроля
1
Контрольные
вопросы
2
2
Наблюдение,
разбор ситуаций
6
4
2
14
10
4
5
Решение простейших
шахматных задач на
постановку мата в 1,2 хода.
Тактические приёмы
Объяснение с
демонстрацией на
магнитной доске.
Наблюдение,
разбор ситуаций
Качественное
выполнение
6
Игровой практикум
16
16
7
Промежуточная аттестация
обучающихся
4
4
1
2
Итого: 68 часов
10
10
Объяснение с
демонстрацией на
магнитной доске
Наблюдение,
разбор ситуаций
Педагогическое
оценивание
Формы и методы контроля.
Виды контроля, сроки
Содержание
Формы/методы контроля
Текущий (в течение
всего учебного года)
Выявление ошибок и успехов наблюдение, беседа
в освоении материала
Итоговый
(аттестация):
Осуществление
диагностических процедур
конец 1-го полугодия
конец 2-го полугодия
конец всего курса
обучения
отслеживание динамики,
прогнозирование
результативности
дальнейшего обучения
определение уровня
сформированности знаний,
умений и навыков по
окончании курса обучения
каждого года) определение
уровня сформированности
знаний, умений и навыков по
окончании всего курса
обучения по программе
Внутришкольный итоговый
шахматный турнир с
разбором типичных ошибок
Итоговый контроль обучающихся осуществляется при проведении аттестации через
механизм внутришкольного турнира и как следствие оценивания результатов выступление
детей. Сроки проведения аттестации (предпоследняя учебная неделя 1-го полугодия и
предпоследняя учебная неделя 2-го полугодия) устанавливаются администрацией
образовательного учреждения и фиксируются в его общем учебном плане.
Первые несколько месяцев проводятся контрольные уроки, а в конце каждого триместра –
шахматные турниры с целью подведения итогов и награждения победителей. Так же
награждение может послужить отличным способом мотивации для тех детей, кто не попал в
призовые места. Всё это проводится с целью показать работу коллектива, его достижения
родителям, коллегам, а также выявить индивидуальные особенности ребёнка.
